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| 例谈初中语文课的导语 | |
| 引用本文： | 孙彦.例谈初中语文课的导语[J].现代语文,2013(6):101-102. |
| 作者姓名： | 孙彦 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市第八中学 |
| 摘 要： | 好文章开头如爆竹,响遏行云,新颖精彩。有人把这种开头称之为"凤头","凤头"有吸引读者的妙处。让人难忘的故事,使人激动的演讲,都须有一个好的开头。这就给我们以启示:语文教学这门艺术,不也应该有一个好的开头吗?起始课,一语惊人;设悬念,发人深省。从而吸引学生,激发兴趣和求知欲,达到提高教学效果的目的。在教学实践中,笔者曾作过这样的尝试,效果竟出人意料的好。一、由介绍时代背景、设置悬念导入新课由介绍时代背景、设置悬念导入新课,既能让学生了 |
| 关 键 词： | 导入新课 时代背景 激发兴趣 设置悬念 语文教学 教学效果 导语 吸引读者 开头 教学实践 |
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