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巧拨心弦让低年级学生爱上朗读
引用本文:崔仕华.巧拨心弦让低年级学生爱上朗读[J].小学语文教学,2011(9):24-24.
作者姓名:崔仕华
作者单位:山东胶南实验小学
摘    要:《语文课程标准》中对低年级学生的朗读作出了明确的要求:“感受阅读的乐趣,学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文。”因此引导低年级孩子有感情地朗读是一项非常重要的任务。所以要巧拨孩子心弦,激发其对文本感情的共鸣,使其情不自禁地爱上朗读。

关 键 词:朗读  学生  课程标准  普通话  感情  孩子
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