品诵·欣赏·感悟——初中语文古诗词教学探讨 |
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引用本文: | 李芳.品诵·欣赏·感悟——初中语文古诗词教学探讨[J].科教文汇,2011(26):85-85,90. |
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作者姓名: | 李芳 |
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作者单位: | 江苏省沛县体育中学,江苏徐州,221600 |
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摘 要: | 古诗词是中国古代灿烂文化的精髓所在,学习古诗词能加强学生的文学素养,陶冶学生情操,提高学生的写作能力。但古诗词产生于久远的年代,再加上学生生活阅历和理解水平的局限,古诗词教学成为初中语文教学中的难点。本文主要结合自身教学实践,就初中语文古诗词教学谈谈自己的看法。
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关 键 词: | 初中语文 古诗词 教学 |
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