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| 培养高中生数学应用意识的策略与思考 | |
| 引用本文： | 吴志雄.培养高中生数学应用意识的策略与思考[J].中学数学研究,2010(5):11-13. |
| 作者姓名： | 吴志雄 |
| 作者单位： | 广东揭阳市揭东县第一中学,515500 |
| 摘 要： | 新课程改革非常重视学生数学应用意识的培养．《普遍高中数学课程标准》（以下简称标准）强调：高中数学课程应用助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际应用问题的能力．《标准》将发展学生的数学应用意识列为新课标改革的十大理念之一．与此同时， |
| 关 键 词： | 数学应用意识 高中生 培养 数学课程标准 新课程改革 实际应用问题 应用价值 《标准》 |
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