| 转变教育观念 更新教育思想 |
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| 引用本文： | 沈绍辉. 转变教育观念 更新教育思想[J]. 教育与现代化, 2001, 1(1): 14-18,80 |
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| 作者姓名： | 沈绍辉 |
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| 作者单位： | 延安大学高等教育研究所,陕西,延安,716000 |
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| 摘 要： | 教育思想是整个社会的和教育的客观实际及其要求在教育者意识中的反映,它对教育起着定向和指导的作用,在进行高教诸多方面改革的时修,应该把教育思想的改革放在首要的位置上,重点加以考虑,当前主要应该注意改革单纯传播知识的旧观念,树立知识、能力、素质直辖市发展的新思想,转变只注重教学生学会的旧观念,树立教学生会学、培养自学能力和自学习惯的新思想;转变以“教”为中心的旧观念,树立教师为主导,学生为主体的新思想,转变只重视统一要求和同化训练的旧观念,树立在统一要求的前提下,注意因材施教,促进学生个性全面发展的新思想。
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| 关 键 词： | 高等教育 教育思想 教育观念 教育改革 |
| 文章编号： | 1007-3051(2001)01-0014-05 |
| 修稿时间： | 2000-12-05 |
Transformation of Educational Concepts and Change in Educational Thinking |
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| Shen Shao-hui. Transformation of Educational Concepts and Change in Educational Thinking[J]. Education and Modernization, 2001, 1(1): 14-18,80 |
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| Authors: | Shen Shao-hui |
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| Keywords: | |
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