平江:中学教师讲课互评 发现问题对症下药 |
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引用本文: | 李斌.平江:中学教师讲课互评 发现问题对症下药[J].湖南教育,2011(11):25-25. |
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作者姓名: | 李斌 |
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摘 要: | 本刊讯“周老师,这堂课‘单词’听写环节设计得很好,但听写后没有先进行检查,就直接与学生对答案,可能对学生听写能力的掌握程度不熟悉,建议今后注意。”平江县时丰中学10月“教研活动月”中,听课教师直面授课老师的教学问题,不讲情面“挑刺儿”,并对“症”开出一剂剂“良方”。
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关 键 词: | 平江县 教师讲课 对症下药 中学 互评 听写能力 教研活动 教学问题 |
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