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文化学视野中的我国心理教育本土化
引用本文:崔景贵.文化学视野中的我国心理教育本土化[J].北京大学教育评论,2004,2(1):84-88.
作者姓名:崔景贵
作者单位:浙江大学,教育学院,杭州,310027;江苏技术师范学院,教育学院,常州,213001
基金项目:全国教育科学规划项目 
摘    要:本土化是我国心理教育研究的新课题。本文从文化学的视角 ,比较了本土心理教育与心理教育本土化的基本内涵 ,探讨了我国心理教育本土化的文化意蕴 ,对心理教育本土化进程中存在的问题作了文化反思 ,认为积极推进和科学引导我国心理教育本土化发展是一个全方位的文化工程。

关 键 词:心理教育  本土心理教育  本土化  文化学视野

LOCALIZATION OF PSYCHOLOGICAL EDUCATION IN CHINA
Cui Jinggui.LOCALIZATION OF PSYCHOLOGICAL EDUCATION IN CHINA[J].Peking University Education Review,2004,2(1):84-88.
Authors:Cui Jinggui
Abstract:Localization is a new phenomenon in the field of psychological education research in China. This paper compares basic connotation between indigenous psychological education and localization of psychological education and probes into the cultural implication of localization. It discusses problems in the process of the localization. The paper suggests that localization of psychological education in China is a worthwhile project.
Keywords:psychological education  indigenous  psychological education  localization  cultural approach
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