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杂志ISSN号
新课改中高中化学课堂教学的感受与策略
作者姓名:
党晓妮
作者单位:
渭河学校,陕西,渭南,714000
摘 要:
本文根据国家教育部制定的<全日制高级中学课程计划(试验修订稿)>所提出的新的培养目标,针对教师在实施高中化学新课程中遇到的一些问题,从主要教学策略方面进行了分析和探讨.
关 键 词:
新课改
深广度
探究
质疑
教学情景
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