利用典型例题培养学生的地理思维品质

思维能力是所有智能的核心。思维能力的培养，是地理教学过程中能力培养的核心任务。地理思维能力的体现，依赖于地理思维品质的达到程度。因此，在地理教学中，培养学生良好的地理思维品质成为地理教师的首要任务。学生地理思维能力差异的表现，就是他们地理思维品质的不同。地理学习中的思维品质主要包括思维的灵敏性、深刻性、批判性、独创性。培养学生思维品质的途径很多，本文仅就如何利用典型例题，培养学生地理思维品质作几点探讨。