让学生敢于并乐于提问

学生的科学探究活动是由问题引发的，没有问题就没有探究式学习。因此，在科学课教学中，如何引导学生养成提问习惯，提出有效的探究问题显得尤为重要。一、让学生敢于提问从小学生的心理特征和年龄特征来看，学生对自己发现的问题或提出的问题是最感兴趣的，研究起来也更有动力。因此，在指导他们开展探究性学习中，我们要创设各种有效的学习环境，让学生敢于提出问题。