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| 创造贴近儿童生活的有效德育 | |
| 引用本文： | 高玉丽.创造贴近儿童生活的有效德育[J].北京教育(高教版),2005(3):42-42,58. |
| 作者姓名： | 高玉丽 |
| 作者单位： | 北京市宣武区北京小学 |
| 摘 要： | 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调指出:“德育要坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人。”作为主抓学校德育工作的副校长,我认为要提高学校德育的实效性,管理就必须具体,要坚持深入一线,坚持“三个走进”——走进学生,丰富学生的心灵世界;走进班级,指导教师的日常工作;走进课堂,优化教学实践,努力创造贴近儿童生活的有效德育。贴近儿童的生活,创造贴近孩子心灵的德育在每天的工作中,我非常珍视与学生的每一次交往,不管是参与他们的活动,还是偶然的一次碰面,我都留心观察,发现儿童生活中蕴含的宝… |
| 关 键 词： | 学校德育工作 儿童生活 学生 班级 未成年人 副校长 优化教学 加强和改进 坚持 思想道德建设 |
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