老师：您为什么“笑”？

下面是笔者教学“两步应用题”新课导入的课堂教学实录:师:同学们,想知道老师家离学校有多远吗?生:(很高兴地齐答)愿意。师:请说说你们有什么办法?生1:可以问老师。(大多数学生笑起来了,我也自然不自然地跟着笑了)生2:可以用卷尺量。师:(我有些不耐烦地)请坐下(心里还嘀咕:傻孩子,好麻烦啊!)。生3:这样太麻烦。我只要设法弄清自己每分钟走多少米,然后再从学校步行到老师家,再用每分钟走的米数乘以走的分钟数,这样就能很快求出这段距离了。师:(我松了一口气,这正是我期望学生回答的,因此心里有一种按捺不住的喜悦,连忙说道)真会动脑筋!现在,…