| 应试教育、素质教育、全面发展教育:教育发展三阶段 |
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| 引用本文： | 张正江.应试教育、素质教育、全面发展教育:教育发展三阶段[J].上海教育科研,2005(10):23-24. |
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| 作者姓名： | 张正江 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育学系,200062 |
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| 摘 要： | 一、社会发展的三个阶段人类社会自产生至今,已经历了漫长的历史。对这一历史,可以从不同的角度进行阶段划分。马克思主义根据社会中人与人之间的基本关系,将它划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会等阶段。无疑,这一划分是非常科学的。但这只是划分人类社会历史阶段的一种维度,虽然是极其重要的一种维度,但不是唯一的。根据不同的认识目的,人们还可以从其他的维度
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Three Developmental Periods of Education: Examination Education, Competence Education and All Round Development Education |
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| Zhang Zhengjiang.Three Developmental Periods of Education: Examination Education, Competence Education and All Round Development Education[J].Shanghai Research Education,2005(10):23-24. |
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| Authors: | Zhang Zhengjiang |
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