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| 论“国际形势专题”中的大学生国防教育 | |
| 引用本文： | 张峰林,苏玲.论“国际形势专题”中的大学生国防教育[J].思想政治教育研究,2012,28(4):135-137. |
| 作者姓名： | 张峰林 苏玲 |
| 作者单位： | 1. 南华大学医学院,湖南衡阳,421001 2. 南华大学党建办公室,湖南衡阳,421001 |
| 基金项目： | 湖南省社科基金重点项目“多维视角中的高校思想政治理论课有效课堂交往研究”(12A02) |
| 摘 要： | 高校“形势与政策”课的“国际形势专题”讲授，对抓好国防教育工作、加强大学生的国防意识养成来说，是一个非常重要的途径和平台。科学认识我国大学生国防教育的意义；定位其目标任务，规范其教育教学内容，提高“国际形势专题”的教学针对性和时效性，培养大学生的国家意识、忧患意识、主体意识，有效促进其综合素质的提升。 |
| 关 键 词： | 大学生 国防教育 国际形势 |
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