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| 浅析"终身教育"与"终身学习" | |
| 引用本文： | 罗丙国.浅析"终身教育"与"终身学习"[J].中国成人教育,2004(12):14-15. |
| 作者姓名： | 罗丙国 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学临海学院,317000 |
| 摘 要： | 自1965年法国的成人教育家保罗·朗格朗在联合国教科文成人教育会议上提出终身教育(Lifelongeducation)思想以来,作为一种全新的教育思潮,终身教育理念已深入人心,并在全世界广泛流传与推广。但在上一世纪80年代末以来,在有关的文献与资料中,却经常出现“终身学习”(LifelongLearning)的术语,并且在有些国家,“终身学习”还取代了“终身教育”而成为制定国家政策或法令的专用术语。到底何为“终身教育”?何为“终身学习”?这两个术语又有什么不同?对这一问题予以阐明和探究,既有助于我们把握当今世界教育发展的趋势和动态,也有助于我们理… |
| 关 键 词： | 终身教育理念 “终身学习” 教育思潮 成人教育 文献 浅析 推广 专用术语 国家政策 世界 |
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