| 以"问题解决"为突破口,优化生物学教学 |
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| 引用本文： | 梁晶.以"问题解决"为突破口,优化生物学教学[J].沈阳教育学院学报,2002,4(3):123-124. |
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| 作者姓名： | 梁晶 |
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| 作者单位： | 沈阳大学师范学院新民分院,辽宁,沈阳,110300 |
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| 摘 要： | 将“问题解决”（problem solving)这一新的教育理念，引入到生物学课堂中，对其可行性进行初步探讨，优化生物学教学，培养学生分析问题，解决问题的能力。
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| 关 键 词： | 优化 生物学教学 问题解决 问题学习法 能力培养 基础教育 |
| 文章编号： | 1008-3863(2002)03-0123-02 |
| 修稿时间： | 2001年11月6日 |
Improve biology teaching by "problem solving"as a breach |
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| LIANG Jing.Improve biology teaching by "problem solving"as a breach[J].Journal of Shenyang College of Education,2002,4(3):123-124. |
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| Authors: | LIANG Jing |
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| Abstract: | The new educational theory of problem solving is brought into the biology class in order to preliminarily explore its practicality,improve the biology teaching and develop the students' abilities of analysing and solving problems. |
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| Keywords: | problem solving problem based learning |
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