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对高职教材的几点思考
引用本文:
胡春亮.对高职教材的几点思考[J].中国科教博览,2004(11):44-45.
作者姓名:
胡春亮
摘 要:
教材是教学内容的载体,是教师和学生开展教学活动的基本依据,教材的编写应有利于培养学生的创新精神、思维能力及自学能力、实践能力为原则,形成立足现在,面向未来,不断更新完善开放的系统,要时代化、生活化、发展化,贴近应用,贴近创新。
关 键 词:
高职
教材
创新
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