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| 牢牢把握住一个指导思想 | |
| 引用本文： | 戴思源.牢牢把握住一个指导思想[J].中国小学语文教学论坛,1992(Z1). |
| 作者姓名： | 戴思源 |
| 作者单位： | 上海师大附中 |
| 摘 要： | 在S版高一教材表达部分各单元教学中,教师应牢牢把握住一个指导思想,这就是:要学生掌握基本的写作方法,须给以规范。以第五单元“学会联想议论”为例,首先让学生明确单元的“训练要求”:能在读懂图面,理解图意的基础上,联系生活实际,生发联想,展开议论。再看下面两个“设例”,这两个设例与学生生活、社会生活贴近,文字 |
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