|
|||||
|
|
| 为学生的生存和发展作道德准备 | |
| 引用本文： | 陈惠琴,李静琴.为学生的生存和发展作道德准备[J].学校管理,2006(6). |
| 作者姓名： | 陈惠琴 李静琴 |
| 作者单位： | 昆山市培本实验小学，昆山市培本实验小学 |
| 摘 要： | 胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”的重要讲话,是全党和全国人民的行为准则,也是中小学加强思想道德建设的重要内容。如何使社会主义荣辱观深入学生心田?我校坚持真、近、小、新的原则,注重从细处着手,把荣辱观教育落到实处。1、化难为易社会主义荣辱观内容丰富、含义深刻,为帮助学生正确理解,并激发学生的兴趣,我校注重化难为易,开展教育活动力求高视点、低起点,活动内容注重感性体验,避免空洞说教。如教育学生“以热爱祖国为荣,以危害国家为耻”,引导学生认识到热爱祖国不是空喊的口号,而是具体的行动,如爱护国家公共财物… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |