构建“三园·四融”劳动教育课程体系 展示沪深教育融合样态

目前大多数中小学校存在劳动教育内容碎片化、场域单一化、任务简单化的问题。深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校依据新课标的要求，开展具有沪深教育特色的、丰富而开放的“三园·四融”劳动教育课程体系的构建与系统推进实施研究，提升劳动教育品质，使劳动教育高质效落地，切实提升学生综合素养。文章从多方面解读“三园·四融”劳动教育课程体系构建与实施策略，以期为相关研究者提供参考。