新课程改革下的小学语文课堂

新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念。这就要求当代的小学语文教师不应是“授之以鱼”的塾师，而应是“授之以渔”的智者。教师首先要转变角色，以学生为主体，积极营造良好的课堂气氛，让学生乐学、会学，逐渐培养学生的思维、口语交际等多方面能力。