浅谈创建班级和谐123 |
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引用本文: | 冯露,马振洪.浅谈创建班级和谐123[J].中国科教创新导刊,2009(24):219-219. |
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作者姓名: | 冯露 马振洪 |
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作者单位: | 山东省临朐县职业中专学校,山东临朐,262600 |
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摘 要: | 千百年来,人与自然和谐则万物生长,人类整体和谐则快乐幸福,民族和谐则国泰民安,同样道理,班级和谐则教学相长。学校教育工作的核心是人而不是物,人是其中最具有能动性、创造性和最活跃的因素,做好了人的工作,教育就抓住了关键,只有把学生视为全部教育工作的核心,才能建立和谐的班级关系,从而显示出生命力和凝聚力。管理学告诉我们:和谐是一种极致,和谐是一种力量,和谐是一种境界。班级工作要如何和谐?现结合实际谈点体会。
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关 键 词: | 班级和谐 |
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