家庭式运动——阳光体育与阳光家庭的裙带 |
| |
引用本文: | 刘志平.家庭式运动——阳光体育与阳光家庭的裙带[J].体育教学,2011,31(3):34-35. |
| |
作者姓名: | 刘志平 |
| |
作者单位: | 贵州省紫云县第一小学,550800 |
| |
摘 要: | 一、学校引领式:先诱其趣,满足合理需要,被动参与
1.校域阳光体育是社会阳光体育推进和发展的基础。学校是推进和开展阳光体育的最前沿阵地。怎样才能使阳光体育在校园里全面推进和展开呢?通过二十多年的学校体育教学、体育活动的组织,在县域内对各级各类学校不喜欢体育锻炼的学生进行调研,归纳总结后主要是:校园整体氛围不好(怕学生在活动中出安全事故),学生基础性的体育教学不充分,学校体育场地及配套设施不全,等等。
|
关 键 词: | 阳光体育 家庭式 学校体育教学 运动 学生基础 合理需要 被动参与 体育活动 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|