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| 赏识理念对创新教育的促动 | |
| 引用本文： | 杨文建,杨建基.赏识理念对创新教育的促动[J].江苏高教,2004(3):130-131. |
| 作者姓名： | 杨文建 杨建基 |
| 作者单位： | 河海大学 |
| 摘 要： | 培育赏识理念，发现挖掘每一个学生的闪光点，使每一位学生都能成为一个独具个性的创新人才，是新世纪教师的应尽之责。 |
| 关 键 词： | 教育理念 创新教育 赏识教育 教师 教书育人 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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