让数学概念教学更精彩——“变量与函数”教学片段赏析 |
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引用本文: | 谢志华.让数学概念教学更精彩——“变量与函数”教学片段赏析[J].江西教育,2014(5):39-40. |
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作者姓名: | 谢志华 |
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作者单位: | 江西省赣州市文清实验学校 |
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摘 要: | 数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性,是人们通过实践,从数学研究对象的许多属性中,抽出其本质属性概括而形成的。它是进行数学推理、判断的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点。
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关 键 词: | 数学概念教学 教学片段 赏析 函数 数学思想方法 多属性 空间形式 数量关系 |
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