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可持续发展与地理教学
引用本文:杨文明.可持续发展与地理教学[J].贵州教育,2006(20).
作者姓名:杨文明
作者单位:绥阳县小关乡小关中学
摘    要:引言:一个公共牧场,有若于牧民在放牧,每个牧民都有两种选择:一是大家合作,有意识地控制各处的牲畜头数,使之与牧场的承载力相适应;一是尽可能多地增加自己拥有的牲畜头数。显然,当每个牧民都采用第二种策略,眼下也许会给自己带来更多的收益。然而,如果大家都这样无限制地增加下去,总有一天整个牧场会出现超载、退化、疾病、瘟疫,那时灾难将会降临到每个牧民头上。是考虑整体长远利益,维持资源的再生,以利于持续利用和发展,还是只考虑个人短期的利益,尽量多占用公共资源呢?这是两种截然不同的选择。选择前者,就是选择了可持续发展的道路。在…

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