|
|||||
|
|
| 让歌声为学生的成长导航(一) | |
| 引用本文： | 刘江虹,陈燕萍,吴莎,黎爱民.让歌声为学生的成长导航(一)[J].儿童音乐,2011(6). |
| 作者姓名： | 刘江虹 陈燕萍 吴莎 黎爱民 |
| 作者单位： | 长沙市高新博才学校; |
| 摘 要： | 我国古代有兴于诗,立于礼,成于乐之说,乐德之教,乐语之教,乐舞之教充分提示了音乐对人的发展有着独特的功能。其中的歌唱活动诉诸听觉,却直达心灵,给人带来温馨、愉悦的精神享受,给予人无穷的力量和生活的情趣。生活里少了歌声,也就少了很多美。一、问题的提出校园应该是诞生歌声与美的地方。但是,当今社会,走进校园,不难发现一个这样的事实:那就是校园里缺少歌声,特别是缺少活泼生动、催人积极向上、适合青少年身心健康成长的歌声。为什么会出现这种状况呢?经过分析,我们认为原因有如下几个方面: |
| 关 键 词： | 多元化 儿童歌曲 学生 生理健康 心理健康 自主学习 音乐 实践活动 歌唱活动 健康成长 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |