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初中数学教学中合作学习模式的运用探析
作者单位:
;1.忻州市保德县教育科技局
摘 要:
小组合作学习模式在初中数学教学中的运用,对于提高学生学习的主观能动性、提高学生的课堂参与度、促进初中数学教学改革具有积极的意义。因此,初中数学教师应当结合教学的内容,积极开展小组合作学习,全面提升课堂教学的质量和效率。
关 键 词:
初中数学
小组合作
意义
对策
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