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浅谈小学数学课堂教学中学生提问能力的培养
作者单位:
;1.福建省漳州市云霄县和平新楼小学
摘 要:
在小学数学课堂教学中培养学生的自我提问能力,不仅可以提高学生参与课堂的积极性,而且具有调动他们学习数学兴趣的重要意义,同时发展了他们的创造性思维。本文就小学数学课堂教学中学生自我提问能力的培养现状及原因进行分析,结合本人日常教学经验提出了学生自主提问能力的具体培养策略,以供参考。
关 键 词:
小学数学
学生提问
培养
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