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| 物理学习的思维规律 | |
| 引用本文： | 蒲江平.物理学习的思维规律[J].成都教育学院学报,2003,17(5):57-58. |
| 作者姓名： | 蒲江平 |
| 作者单位： | 四川省郫县一中物理教研组 成都 |
| 摘 要： | 中学生到了高中阶段,普遍反映物理是“课本熟悉,公式、概念清楚,老师讲课能听懂,但遇到实际问题,束手无策”。很多同学为此而苦恼,无不流露出对物理课的畏惧感,有的甚至失去了学习物理的兴趣和信心。为此,笔者对物理学习的思维规律做一探讨。 一、中学生学习物理难在何处 “难”在何处呢?原因是多方面的,一方面有学科本身研 |
| 关 键 词： | 高中教育 物理教学 思维规律 学习兴趣 教学方法 思维能力 教学实践 |
| 文章编号： | 1008-9144(2003)05-0057-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月24日 |
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