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| 《陈情表》两人教 | |
| 引用本文： | 廖忠,付勇,褚树荣.《陈情表》两人教[J].中国小学语文教学论坛,2006(3). |
| 作者姓名： | 廖忠 付勇 褚树荣 |
| 作者单位： | 浙江宁波市兴宁中学，浙江宁波市宁波中学，宁波市教育局教研室 315000，315000，副主任，浙江省特级教师 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.熟读成诵,品味语言,积累文言词汇与成语。2.理解所陈之情,欣赏陈情艺术。【教学方法】诵读法、涵泳法、讨论法。【教学思路】一、从苏轼的评论导入读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。二、听读课文,整体感知文本特点及内容1.听录音时轻声跟读,标注字音。2.听后自由朗读,读准字音,初步感知文本以情见长的特点。3.在诵读的基础上,了解文本的大概内容:李密通过这则奏章想达到“孝顺祖母,暂不出仕”的目的。三、研读课文,理清思路、理解品味与熟读成诵相结合… |
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