思想政治理论课新程改革需消除的三大误区

高校思想政治理论课课程改革于2006年在全国展开，改革后的新课程在建设上应注意解决三个常见问题，也是教学中普遍存在的三个误区。即：忌“一刀切”模式，真正做到“因人施教”；忌“偏重知识性”倾向，做到知识性与思想性的有机统一；忌“满堂灌”教学方法，运用多样化教学方法手段。