新《纲要》下新升格的本科院校体育校本课程开发体系的研究——以怀化学院为例 |
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引用本文: | 阳剑.新《纲要》下新升格的本科院校体育校本课程开发体系的研究——以怀化学院为例[J].体育科技文献通报,2009,17(12):1-3. |
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作者姓名: | 阳剑 |
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作者单位: | 湖南怀化学院大学体育部,湖南,怀化,418000 |
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基金项目: | 湖南省教育科学规划课题 |
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摘 要: | 本文针对怀化学院体育校本课程开发现状,通过调查法、数理统计法等进行了深入分析。通过体育校本课程的开发实践,学生的身体素质有明显的提高,学生的健康状况得到明显改善,完善了体育课程实施环节的不足,在实践层面上体现了体育校本课程的价值。从本校的具体开发实践中探索体育校本课程开发的方法与途径,希望能为普通高校体育教育的模式改革提供借鉴性参考。
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关 键 词: | 学校体育 课程 开发 实践 对策 研究 |
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