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体育课趣味化教学的尝试
引用本文:于红民,梁久学,吴长青,刘凯,雷铁柱.体育课趣味化教学的尝试[J].商丘师专学报,1996,15(6):112-113.
作者姓名:于红民  梁久学  吴长青  刘凯  雷铁柱
摘    要:兴趣是制约学生学习积极性的重要心理因素,而学习积极性则是学生顺利完成学习任务的重要心理前提.因此,体育教师要想提高学生学习体育的积极性,提高教学质量,培养和激发学生的学习兴趣是十分必要的.

关 键 词:体育课  趣味化教学  兴趣  学习积极性  体育教学
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