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| 主体探究"三段式"课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 王立庆.主体探究"三段式"课堂教学模式[J].学周刊C版,2011(4). |
| 作者姓名： | 王立庆 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区四中,河北,唐山,063000 |
| 摘 要： | 在新课改下的教学中,需要新的教学理念.教师在教学中要根据新课改的精神和指导,引导学生进行自主、探究、合作的学习,让学生进行主动性的探究式学习,借此培养学生的创新精神和实践能力.为此,我校自从2004年以来,对教学模式进行了研究,从课堂教学环节入手,构建了主体探究"三段式"(课前参与、课上研讨、课后延伸)教学模式,以促进课堂教学改革,提高教学质量.在这里,我详细阐述一下"三段式"教学模式的涵义及在实践中的应用. |
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