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| 中学语文教学聚焦三维目标 | |
| 引用本文： | 潘春艳.中学语文教学聚焦三维目标[J].吉林教育,2006(11):54-54. |
| 作者姓名： | 潘春艳 |
| 作者单位： | 湖南省宁远县教育局教研室 湖南宁远425600 |
| 摘 要： | 中学语文教学聚焦三维目标要求我们在教学中要摒弃“浮夸”,“作秀”,简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展。在中学语文教学中,如何聚焦三维目标呢,笔者从以下几方面做了尝试。一、教学目标定准三维目标教学目标是教学的起点,也是教学的归宿,更是一节课的灵魂。如何科学合理地制定三维目标呢?笔者认为教师一定要深入研究课程目标、课文特点、学生已有的知识储备、学习能力、学习动机、学习习惯,以及学生的个体差异等。以学生的发展为本,有效整合三维目标,以充分预设目标达成为底线,以智慧生成目标为突破口。教学目标抓住行为主体… |
| 关 键 词： | 中学语文教学 三维目标 聚焦 学生 |
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