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浅谈小学数学小组合作的方法
引用本文:仝艳霞.浅谈小学数学小组合作的方法[J].读与写:教育教学刊,2013(4):219-220.
作者姓名:仝艳霞
作者单位:河北省大城县留各庄镇大汪中心校
摘    要:新一轮的课程改革倡导学生自主、合作、探究的学习方式,数学教学不再只是"教给"学生知识的过程,而应该让学生自己通过观察、探究、讨论建构数学知识的过程。我们教师应尽快改变观念,让学生成为课堂的主人,学习的主人,通过不断探索,不断改进,创造适合学生的学习方法和有效的教学方法。通过小组合作学习,使学生们真正发现数学知识,领会思考数学问题的方

关 键 词:小组合作学习  学生自主  数学知识  不断探索  学习方式  教师  课程改革  改变观念  数学教学  合作者
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