| 图形在科学研究中的作用及其启示——以心理学为例 |
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| 引用本文： | 王沛,张国礼.图形在科学研究中的作用及其启示——以心理学为例[J].科学学研究,2006,24(3):328-331. |
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| 作者姓名： | 王沛 张国礼 |
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| 作者单位： | 1. 西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070
2. 北京师范大学认知神经科学与学习研究所,北京,100875 |
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| 摘 要： | 由于图形提供了描述研究结果的一种简洁、有效的方式,科学家将其作为科学的显著特征。研究发现,通过增加对图形的应用,有助于科学的进步和各领域之间的有效交流。
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| 关 键 词： | 图形 科学 科学研究 心理学 |
| 文章编号： | 1003-2053（2006）03-0328-04 |
| 收稿时间： | 2005-08-19 |
| 修稿时间： | 2005-08-192005-10-21 |
The role of graphs in psychological research and its application |
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| WANG Pei,ZHANG Guo-li.The role of graphs in psychological research and its application[J].Studies in Science of Science,2006,24(3):328-331. |
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| Authors: | WANG Pei ZHANG Guo-li |
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| Institution: | 1. The Academy of the Educational Science, Northwest Normal University, Lanzhou 730070, China; 2. Institute of Cognitive Neuroscience and Learning, Beijing 100875,China |
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| Abstract: | For graphs providing a compact,powerful way of representing research findings,scientists use graph as a distinguishing feature of science.Studies have shown that increasing the application for graphs will contribute to the progress of psychological science and promote the communication across subfields. |
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| Keywords: | science natural science social science psychology graphs |
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