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《灯下漫笔(节选)》教学设计
引用本文:朱香平.《灯下漫笔(节选)》教学设计[J].中学语文教学,2008(10).
作者姓名:朱香平
作者单位:湖北省襄樊市田家炳中学,441104
摘    要:【设计思想】 《灯下漫笔(节选)》是一篇既有深刻思想又饱蘸激愤之情的奇文,学生在预习过程中最困惑不解的问题有三个:①作者为什么不厌其烦地写“钞票兑银”?②鲁迅为什么说“我们极容易变成奴隶.而且变了之后还万分喜欢”?“我们”就真的那么自甘堕落吗?③怎么理解鲁迅所说的“第三样时代”?有鉴于此,本课的教学重点确定为引导学生理解文本内容.从而更好地体悟文中深刻的思想和丰富的感情.尤其是作者独特的忧国忧民的强烈的爱国主义情感。

关 键 词:《灯下漫笔(节选)》  教学设计  爱国主义情感  设计思想  预习过程  “我们”  忧国忧民  文本内容
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