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| 个性化网络学习模式研究 | |
| 引用本文： | 李响.个性化网络学习模式研究[J].吉林广播电视大学学报,2017(12):66-67. |
| 作者姓名： | 李响 |
| 作者单位： | 1.吉林广播电视大学130022; |
| 基金项目： | 2017年吉林省教育科学"十三五"规划项目"个性化网络学习模式效果评价研究"成果之一；项目编号:GH171062。负责人:任慧超；参与人:王相萍；张修休；朱琳；李响；王赫延 |
| 摘 要： | 互联网广泛普及不断推进教育信息化进程发展,全民构建学习型社会和终身学习理念逐步深入人心,网络学习大范围普及。摆脱传统课堂学习模式的束缚,充分发挥网络学习优势特长,促进学习者个性全面和谐发展,构建个性化网络学习模式势在必行。构建个性化网络学习模式以满足个性学习需求为构建宗旨;以多元学习路径为构建目标;以多项学习数据库为构建途径。 |
| 关 键 词： | 个性化 网络学习 模式构建 |
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