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| 高职会计技能教育的立体化实现路径北大核心 | |
| 引用本文： | 汪榜江.高职会计技能教育的立体化实现路径北大核心[J].职业技术教育,2017(2):19-23. |
| 作者姓名： | 汪榜江 |
| 作者单位： | 1.衢州职业技术学院经济管理学院; |
| 基金项目： | 2015年度浙江省高等教育教学改革项目"基于能力框架理念高职会计专业学生岗位职业能力培养的研究与实践"(jg2015344)；主持人:汪榜江 |
| 摘 要： | 在现代职业教育体系与劳动就业体系互动发展的大背景下,基于就业结构性矛盾探讨高职会计技能教育的立体化改革与创新,应在厘清会计技能教育现状的基础上,呼唤技能教育归位。基于社会新经济变革探讨高职会计技能的演进与发展,遵循"任务引领、产教融合、能力为本、知行合一"的人才培养理念,从课程体系、培养模式、项目化课程训练、技术技能特色等方面重构与实践技能人才培养的立体化路径,探索分类培养、分层教学的技能教育改革之路。 |
| 关 键 词： | 现代职业教育 会计技能 立体化 分层分类 教学改革 |
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