"人文奥运"——施教育人的时代课题 |
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引用本文: | 黄欣加,戴志燕."人文奥运"——施教育人的时代课题[J].扬州职业大学学报,2008,12(3). |
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作者姓名: | 黄欣加 戴志燕 |
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作者单位: | 扬州职业大学,江苏,扬州,225009 |
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基金项目: | 江苏省高职教育研究会教育研究子课题 |
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摘 要: | 北京2008年奥运会为高校的人文素质教育提供了最好的契机。奥林匹克具备丰富的内涵,更具有深刻的教育寓意,是素质教育中生动而又现实的极好教材。”人文奥运”所表现的奥林匹克主义是展示文化、品质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学,它谋求体育运动与文化的融合,重视人们理性的身心修炼和社会行为教育。解读人文奥运理念,熟悉人文奥运的内涵,弘扬人文精神,是当前高校实施素质教育的一种有益尝试,是构建和谐社会的一次重要实践。
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关 键 词: | 人文奥运 素质教育 大学生 |
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