基于学习进阶建构三层概念体系——以“锋面系统”为例 |
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引用本文: | 姜永华.基于学习进阶建构三层概念体系——以“锋面系统”为例[J].地理教育,2023(4):56-59. |
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作者姓名: | 姜永华 |
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作者单位: | 南京市第十三中学 |
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摘 要: | 学习进阶理念下进行的教学能够很好地培养学生的高阶思维。基于学习进阶的视角,提出建构课时概念体系、单元概念体系和核心概念体系三个不同层级的概念体系,有利于促进学生的综合学习能力和学科核心素养的有效提升。
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关 键 词: | 学习进阶 概念体系 课时概念体系 单元概念体系 核心概念体系 |
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