“后疫情”下高校体育课程“线上线下”混合教学模式实践研究

2020年经历了全球疫情蔓延后，各地方的学校都在实施互联网教学的新方式，利用互联网应用技术实现全面覆盖。全国高校体育课程的教学模式不再是单一的传统教学，高校体育课程线上线下相结合教学适应现代社会教育发展进程的需求。本文研究特殊时期高校体育课程线上线下混合教学模式的具体内容和重要意义。