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| 让课堂教学活起来——语文研究性学习之我见 | |
| 引用本文： | 李敏,琚玉梅.让课堂教学活起来——语文研究性学习之我见[J].中国科技信息,2009(24):258-259. |
| 作者姓名： | 李敏 琚玉梅 |
| 作者单位： | 山东省潍坊幼教特教师范学校,261021 |
| 摘 要： | 语文研究性学习不仅是一种学习方法,也是教师的一种教学方法,在力避传统教学过分强调教师的主导地位的同时,也需要在教学中正确处理语文研究性学习与教师的心理准备、与学生的问题意识和与信息技术的应用之间的关系. |
| 关 键 词： | 研究性学习 心理准备 问题意识 信息技术 |
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