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| 从一题多解谈思维技法的训练 | |
| 引用本文： | 肖顺标.从一题多解谈思维技法的训练[J].理科爱好者,2004(22):73-73. |
| 作者姓名： | 肖顺标 |
| 作者单位： | 四川省梓潼县兴文中学,622150 |
| 摘 要： | 思维是数学的灵魂，数学教育实际上就是数学思维的教育．近代心理学研究表明，发散思维是创造思维的核心，是衡量创造能力的主要标志之一．因此，数学创新教育应突出发散思维训练，以此培养学生的创新精神和实践能力． |
| 关 键 词： | 一题多解 创新教育 发散思维 初中 数学 平面几何 思维训练 |
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