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| 听力教学中的教师话语 | |
| 引用本文： | 王君.听力教学中的教师话语[J].考试周刊,2008(22):138-139. |
| 作者姓名： | 王君 |
| 作者单位： | 上海外国语大学,贤达经济人文学院,上海,200083 |
| 摘 要： | 教师话语在听力教学中起着非常重要的作用.相同的听力材料,好的教师话语可以促进听力过程中信息的"输入"与"输出";反之则不能很好地达到提高学生听力水平的目标.那么怎样才是好的教师话语呢?教学中应该注意哪些问题呢?笔者运用对交际法教学理论的理解,结合教学实践,提出了教师话语的三个原则,即指导性原则,互动性原则和真实性原则.同时提出了教学实践中应该注重的几个方面,如注意检查学生对话语的理解和注重与学生的眼神交流等. |
| 关 键 词： | 教师话语 指导性 互动性 真实性 |
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