用激励理论看职业教育技能竞赛 |
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引用本文: | 李小丽.用激励理论看职业教育技能竞赛[J].湖北函授大学学报,2011,24(8):75-76. |
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作者姓名: | 李小丽 |
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作者单位: | 河南科技学院,河南新乡,453000 |
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摘 要: | 职业教育技能竞赛对新时期职业教育改革和发展有着重要的推动作用。激励理论可以看做是职业教育技能竞赛的基础,通过研究马斯洛的需要层次理论、弗洛姆的期望理论和亚当斯的公平理论在职业技能竞赛当中的运用,可以为职业教育技能竞赛的举办方、参赛单位、参赛选手提供更多的参考。
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关 键 词: | 激励 职业教育 技能竞赛 |
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