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| 说古论今话对联 | |
| 引用本文： | 周裕年,陈绍进.说古论今话对联[J].小学教学设计,2002(12):34-35. |
| 作者姓名： | 周裕年 陈绍进 |
| 摘 要： | 活动目的１ 让学生通过课外阅读、课内交流 ,知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产 ,是我国文学园地中的一枝奇花异草。２ 丰富、拓展学生的语文知识 ,了解对联的特点 ,并尝试练习对简单的对联。３ 激发学生语文的兴趣 ,培养学生的独立阅读、说话和思维能力。活动准备向学生推荐一些谈对联的书籍和文章 ,并要求学生摘录一些对联故事、知识 ,搜集精彩的对联 ,准备课内交流。活动过程第一课时一、讲对联故事主持人 :同学们 ,这段时间 ,我们都读了一些关于对联的书和文章 ,知道了一些有关对联的知识 ,长了不少见识。今天 ,我们就来随便聊聊对联… |
| 关 键 词： | 小学 语文实践活动教学 教学设计 对联 |
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