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| 中职英语教学中问题情景的创设与学习动机的激发 | |
| 引用本文： | 陈欣欣.中职英语教学中问题情景的创设与学习动机的激发[J].黑龙江科技信息,2009(20):160-160. |
| 作者姓名： | 陈欣欣 |
| 作者单位： | 福州文教职业中专学校,福建,福州,350000 |
| 摘 要： | 学习动机对学习起着定向和内驱力作用,是学习过程的核心。针对目前中职生英语学习行为上缺乏内在动力的实际。首先分析了影响中职生英语学习动机的因素,并对在教学中问题情景的创设和学生学习动机动机的激发问题进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 学习动机 问题情景的创设 激发 |
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